補習班 70 平方公尺門檻全台不一致 制度標準遭質疑
文︱張穆庭
經查，目前僅《臺北市短期補習班管理規則》、《新北市短期補習班設立及管理規則》、《桃園市短期補習班設立及管理規則》、《新竹市短期補習班設立及管理規則》、《新竹縣短期補習班管理規則》、《臺中市短期補習班管理規則》、《雲林縣短期補習班設立及管理自治條例》、《臺南市短期補習班設立及管理自治條例》、《高雄市短期補習班管理自治條例》及《金門縣短期補習班設立及管理規則》等 10 個縣市，設有補習班「班舍總面積不得少於 70 平方公尺」之規定，其餘縣市則未設此限制，顯示各地標準並不一致。
又，各縣市補習班管理法規之法制位階亦不一致，如雲林縣、臺南市、高雄市及花蓮縣採「自治條例」（須經議會審議通過），其餘縣市則為「管理規則」（僅需備查），體例分歧，欠缺一致性。
綜上，全臺 22 個縣市相關規範差異甚大，已對「小班制或一對一教學為主」之藝術教育工作者造成不合理之制度限制，並影響其生存權與工作權。爰此，本會建請中央主管機關（教育部）研議符合實際教學需求之設立及管理制度，建立合理之規範架構。
為什麼音樂教室很難合法立案？小型教學工作室的制度困境
文︱張穆庭
目前在台灣，許多音樂老師以個人工作室形式進行教學，然而在現行制度下，這類小型教學空間多被認定為補習班，甚至因檢舉而面臨高額裁罰。
依 現行法規，只要具備「固定場址、對外招生達五人以上，並收取費用」等要件，即屬補習班範疇（無論形式為個人工作室或音樂教室）。
然而，補習班設立通常須符合一定規模之空間條件（如班舍總面積約 70 平方公尺以上），對於多採一對一或小班制教學之音樂工作室而言，顯有不符實務需求之情形。
近日，本會接獲多位音樂老師案例，因無法符合「班舍總面積 70 平方公尺」之規定，致使小型音樂教室與教學工作室難以合法立案，並遭臺北市政府裁處新臺幣二十萬元罰鍰。
上述案例顯示，現行制度設計與實際教學型態之間已出現結構性落差。
📌 制度設計與教學現場的落差
現行各地方政府之補習班管理制度，多以升學型補習班之營運模式為設計基礎，未能充分反映一對一音樂教學與小班制才藝教學之實際需求。實務上，多數音樂與才藝課程（如鋼琴、小提琴、吉他、聲樂、美術、書法、圍棋等）採低人數、高互動之教學型態，本質上並不需要大型補習班之空間規模。
📌 數據顯示：制度與現實之間的落差
據教育部統計，全臺各大學約有 8,300 位音樂相關科系在學學生，每年約有 2,000 人畢業；然而，全臺立案音樂補習班僅約 700 家。此一差距顯示，多數音樂教學實際上係以工作室或個別教學形式進行，現行制度尚未能有效涵蓋此類教學型態。
📌 制度困境：存在，卻無法納入管理
在現行規範下，大量小型教學工作室已實際存在，卻難以納入合法管理體系，形成制度上的灰色地帶，與公共安全及教育管理之政策目的未盡一致。
📌 協會主張：建立合理制度
針對上述問題，本會已透過管道向臺北市政府及教育部提出陳情，並持續彙整音樂與才藝教育工作者之實務案例。本會認為，政府應檢討現行補習班管理制度，研議建立「小型才藝教學工作室」之合法制度，針對一對一或小班制教學型態，訂定相應且合理之空間、消防及管理規範，使音樂與才藝教育工作者，得在合法且安全之環境下從事教學工作，亦有助於整體教育體系之健全發展。
藝術教育工作者的黃金時代，即將到來！
文︱張穆庭
AI 時代的到來，再次改寫了唱片工業。從黑膠、磁帶、CD、MP3，現在連寫歌都不用真人。未來，靠音樂作品賺錢的人將會消失，如作曲、作詞、編曲、配樂、電影配樂、背景音樂製作，AI 都能瞬間取代，近期各大平台的虛擬歌手誕生、各種軟體「一鍵生成」音樂作品，證明了這點。
但教學（鋼琴老師 / 各種藝術老師）、社群交際（合唱團 / 旅遊），AI 將很難取代，因為這些都需要真人互動。
尤其以後科技越來越發達，少子化與不婚主義，人將更加孤獨，透過「學藝術」以陶冶性情、自我療癒、滿足精神需求，將變得非常重要。
這是人性，也是趨勢。
2025 年，台灣出生人數只剩10萬人，而退休人數卻有 30 多萬人。此外，據聯合國統計，2030 年全球 60 歲以上人口將達 14 億（出生人口僅 1.3 億人），這代表成人藝術教育有巨大的潛在市場。
由此可知，未來將是「成年人學藝術」為主流的時代，更是藝術教育工作者的黃金時代！
AI 科技改變全世界
文︱張穆庭
科技進步得太快，而且是越來越快，快到無法想像。
19 世紀工業革命，機器取代了紡織工人。
數位音樂 MP3 從 2000 年開始席捲全世界，至今才 20 年 ── 歌手以前靠賣唱片 CD 獲利，現在只能靠一場場演唱會獲利。
第一支 iPhone（第一代）2007 年在美國正式上市，至今才不到 20 年 ── 曾經的手機按鍵功能，被全平面螢幕科技取代。
台灣高速公路人工收費站於 2013 年底停用並全面拆除，至今才 13 年 ── 曾經的鐵飯碗，被科技取代。
然而，今天的 AI 革命，其發展速度遠超當年網路、手機。今天我們只是與 AI 對話，五年後也許就是人類登陸月球、火星。
舊時代的知識，正在全面崩解中。很有可能，今天的小學、中學、高中、大學的教育內容，在十年內都將被淘汰。
科技改變一切。國際預測，到了 2030 年，人工通用智能（Artificial General Intelligence，AGI，是指具備與人類相當，甚至超越人類的綜合智力，能理解、學習並執行任何智力任務的 AI 系統）將全面實現。AGI 將徹底改變人類生活、人類不用工作或將成為可能。
地球文明，正在升級的前夕。這個世界正在面對前所未有的大變局 ── 不是政治造成，而是科技造成。當年網路如何改變這個世界，未來 AI 將更加徹底的改變這個世界的每個角落。
未來，在 AI 初級文明後期，耕種炒菜能被 AI 取代、製衣製包製鞋能被 AI 取代、建築能被 AI 取代、駕駛能被 AI 取代、教育能被 AI 取代、運輸物流能被 AI 取代、醫療能被 AI 取代、報稅能被 AI 取代、銀行能被 AI 取代，屆時，不僅 AI 能取代相當部分的政府職能，人類更將因 AI 對疾病的治療與預防而得以長壽。但只有遊戲玩樂無法被取代，因為那是人性最後的剛需。
自古以來，人類工作的目的，就是賺錢去滿足吃喝玩樂、買房買車等需求。但在 AI 的時代，由於不需要人類做事，這些需求都能降到幾乎零成本 ── 這就是馬斯克說的「金錢將不再重要」。
也因此，在 AI 不可逆的情況下，在「人類完全不用工作」的時代到來之前，工作類型將越來越多樣化，全職工作將因 AI 取代而大幅減少，無一定雇主的自由接案者（SOHO）將成為職場主流，所以，知道自己的擅長優勢、做好人生規劃，就更重要了。
台灣傑出青年協會向大家拜年啦！
祝大家新年快樂、闔家平安、馬到成功!!!
本會會長於 2002 年創辦全台灣第一家婚禮樂團品牌 LUXLIVE，並於 2016 年獲文化部「國內音樂系所表演人才就業媒合計畫」獎補助，迄今已成功幫助千餘位音樂系所學生在台就業（演出、教學）。
未來，本會將持續幫助音樂系所學生就業。
本會會長擔任相聲瓦舍音樂創意顧問。
